陈康杰再不满，再气愤，他也只能转身从令副台长的办公室里面走出来。何况，人家还将话说得那么有水平，这事是肖主任在负责，她只管大方向，不具体插手，让他和肖主任自己去沟通协商。

        沟通，还沟通个屁啊，就肖主任那个巴不得他们一无所获的渣渣，能和他们沟通吗？能给他们平等对话的机会吗？

        不，不会的，傻子也知道。

        既然如此，那还有什么好说的呢？人家明摆着就是吃定他们了。电视台的事业是公家的，不是他们私人的，发展得好一点还是差一点，与他们并没有多大的关系，反正工资不会少一分，福利不会减一成。

        这就是这些“官老爷”的思维和想法，不管陈康杰带来的东西是不是对他们的单位有利，他们都始终用一种高高在上的姿态在看待。

        虽然这说明目前公职人员的服务意识和竞争意识还不够高，可是，从一个侧面也说明，我们的相关制度还有很大的欠缺。就因为我们的体制机制太僵化，太落后，这些人才会悠哉悠哉的躺在体制这张坚硬的靠椅上，不思进取，不思变通。反过来，他们却将公众富裕的权利，随意使用，变成体现自己优越感的重要手段。

        这时候陈康杰才发现，离开了他的身份光环，要做一点事情，何其的困难。

        可是国内的大环境就是这样子，他要么摆出自己的身份，褪下脸上的那一层保护色。要么他能成为那体制内一员，不但抓住权利，还能改变不合理的游戏规则。

        可是现在陈康杰两样都不能做，他要是褪去脸上的易容，的确可以轻而易举将事情办成，不过随着所有人的惊讶和兴奋，他的平静日子也算是到头了。

        以后在学校里面，他将没有一个立锥之地。只要他到的地方，都会被围观者填满。并且，他还要面对同学和朋友的质疑，甚至咆哮。他们或许会觉得自己被陈康杰给耍了。

        至于第二个方面，那也不可能。且不说陈康杰还没有想清楚毕业之后将什么作为自己的全职工作，就算是他愿意接受别人的建议去从政，那他现在也还是一个学生啊。远水解不了近渴的。

        “陈文，现在我们怎么办？照我说，也不必要找什么电视台了，咱们学校里面的比赛，就是给同学们一个自娱自乐的舞台，电视台播不播出，意义其实也没有什么根本性的转变。”跟着陈康杰从办公楼上走下来，陶幂自己心里也不舒服，可是，看到被一再打击的陈康杰一言不发，她就觉得自己应该还是给他一些安慰。

        尽管作用不大，那也聊胜于无。

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