如何断句，本来就是各学派秘而不宣的。

        老师和学生在课堂上口口相传，不做记述，只有进入学派成为门生才能学习，之后通过举孝廉和公府复试进入政府，担任官职，走上仕途。

        如果按照皇帝的说法，把断句用标点标出来，让口口相传变成所有人都能看得到的，那不就意味着一个学派的立身之本公诸于世了吗？

        这样一来，只要能得到一册书籍，只要识了字，有基础的学习能力。

        不用花大量时间学习句读，不用得到名师指点，就能根据标点自己正确的学习，不用走弯路。

        这样一来，袁氏就不能通过私学和士子们建立起稳固的门生关系，这个关系就变得很脆弱，而且没什么意义。

        更进一步来说，断句之法都公诸于世了，所有人都能看到了，都能学了，就像把兜裆布扯下来让人肆意观看。

        那他袁氏还有什么存在的意义啊？

        这不就完没意义了吗？

        袁嗣忽然想到了这个关键点。

        他觉得这才是最重要的。

        如果皇帝用标点把袁氏的断句之法都给公诸于世，然后固定，袁氏的地位就很尴尬了。

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