谈论出了一个初步的规范出来。

        比如不能只考一场，要考好几场。

        军事人才，自身的身体素质肯定要过得去，所以这初场要测试武艺，内容包括马弓、步弓及长刀劈砍、长矛突刺和赤手空拳肉搏等项目。

        二场考试则测试军阵、攻坚、夜袭等各类战术战法。

        三场考试是笔试，各自论述自己对兵法、天文、地理等情况对战争的影响和自己的应对策略之类的。

        最后三场考试综合评断，计算总分，根据总分择优录取。

        分数高的可以录取，分数低的就没办法录取，继续等待来年下一场考试，就那么简单。

        扩大招生之后，首阳山讲武堂毕业的学生数量也要大大增加，引入淘汰机制增强竞争性也是理所应当的事情，对此，郭某人毫不含糊。

        皇帝都发话了，底下人再怎么讨论结果也都是一样的，所以大家干脆就不讨论大方向，开始对一些细节上的东西进行商量。

        郭鹏的习惯，把细节扣到极致，只要我把细节做的足够好，你违反规则的难度就越大，每发现一个，我还能填补一个，那效率就相当高了。

        在这样的氛围之下，朝堂上开始对科举考试展开了热烈的议论和商讨。

        寒门官员和黎庶官员的讨论热度尤其之大，大家都在商讨这样的科举考试能选拔出什么样的人才来。

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