周凌玲一边温柔的对着空旷寂静的房子呼喊着，一边往儿子的房间走去，要去找自己的儿子，不过也不用费心寻找，儿子一向只喜欢躲在房间里发呆，叫他也不会回应，她都已经习惯了。

        从察觉孩子不太正常以后，他们夫妻就特意带孩子去检查过了，确实是问题儿童，他能听到能看到，但无法正常回应外界刺激，不管是言语、行为还客观环境，都无法刺激到他，所以总是呆愣愣的。

        医生也没有更多的办法，只是建议家长多陪伴，尽可能的训练他一些自理能力。

        这是友善的建议，周凌玲也知道，所以也不会因为医生言辞直接就生气，反而由衷的感激对方。

        这么些年来，她始终坚持记录孩子的日常，记录他的一些反应和异常，也始终和医生维持友好的关系，在医院里建立了儿子健全的个人信息档案，缴纳大笔费用，坚持定期看诊。

        她不奢望孩子能够变得正常，只希望至少能够让他自己锻炼起来一些生活能力，即使有时无人照顾，也能够照顾好自己。

        孩子只是反应慢点，也不是傻的，只要好好教总教的会。

        原本家里总会有人陪着，但家里的阿姨实在有急事要请假，作为雇主也不是给了钱就了不起，总要顾及一下情理，不是恶意的偷懒，是真有事，没有因为不放心孩子就拦着不让请假的道理。

        找到这么一个耐性好的好阿姨并不容易，能请得起阿姨的家庭财务状况都不会很差，但不是每一个要请阿姨的家庭都能顺利找到一个称心如意的阿姨。

        他们家也实属是走运了。

        她目光温柔的看着自己的儿子，心里软软的，又有点难受，好好的孩子，却不能正常的社交、正常的生活。

        过段时间也该到了要上学的年纪了，他们打算到专门针对特殊儿童设立的学校去看看，考察一下，如果合适以后就让阿迎在那边上学了。

        不能正常沟通就不能正常沟通，但多学习一些知识总没有坏处，本来就是该学习的年纪，不应该因为他的特殊就剥夺了他学习的权利。

        内容未完，下一页继续阅读