“不是，以前怎么没发现你这么鸡娃呢？小雨这才小学呢，你连出国都给安排好了？”

        “小雨天赋这么好，我们不应该抱有更高的期待吗？

        当家长的，不就是要因材施教吗？这不是鸡娃，这是为她的将来负责。”

        “我不同意！”

        “为什么？”

        “小雨年纪还这么小，频繁跳级，意味着每一次都要面对陌生的环境，很容易造成她交不到朋友，甚至被孤立，产生人与人之间的疏离。”

        “教导人际关系，不应该是我们家长的责任吗？”

        “家长也有力有不逮的时候，人是社会性生物，这么小的年纪跟同龄人的交流是不可或缺的。”

        “那按照你的意思，就该浪费小雨宝贵的学习阶段，按部就班的升学？”

        “我不是正在引入高科技教学，解决这个问题嘛！”

        “那天天对着平板，你就不怕小雨产生人与人之间的疏离？”

        “你说的这个问题可太重要了，所以我准备再给小雨找些线下名师，走素质教育的路线。

        就小雨这天赋，非尽百家之美，不能成一人之奇，非取法至高之境，不能开独造之域。

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