她的目光不时飘向坐在斜前方的林予衡。他依然坐姿端正、抄写笔记，却在某些地方出现不自然的停顿，像是在处理与课堂无关的问题。

        课程进行到一半，陈老师——也就是那篇被修改文章的作者——在讲解例题时突然停下。

        「说到这个公式的应用，让我想到以前教过的一个学生……」他的语气带着短暂的怀念，随即转为谨慎，「後来因为个人因素转学了。有时候选择b努力更重要，你们要记住。」

        教室里出现一瞬间的静默。

        沈映晴看见林予衡的背脊微微挺直，但他没有回头。

        下课钟响後，班长走到布告栏前，贴上一张新的行政公告。

        公告内容是校史资料查询注意事项，其中一行被特别加粗——

        「所有官方记录以数位档案为准，纸本资料仅供参考。」

        「怎麽突然发这种公告？」有人小声问。

        「可能要评监吧。」另一人耸肩，「学校每次都很在意资料一致X。」

        沈映晴回头看向教室後方。

        林予衡站在那里，目光扫过公告内容，表情平静，但手指无意识地转着笔。

        「你也看到了？」她低声问。

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