接下来的乐队排练，纳兰容深出人意料地「配合」。他没有再擅自改动任何音符或歌词，唱出那些对他而言或许过于直白、过于幼稚的歌词，弹奏那些充满现代感的riff。然而，那种与生俱来的、浸透在骨子里的傲气和隐隐的掌控欲，依然能从举手投足间悄然渗出。

        他会在休息时，极其自然地对墨若吩咐：“若儿，拿毛巾来。”?或是对褚文轩抬抬下巴：“谱架移近些。”?语气带着一种理所当然的、上位者使唤人的流畅感。

        偶尔，他也会和性格爽利的蒋知晴搭几句话，谈论的并非音乐细节，而是对她击鼓时展现的「力道」与「节奏掌控」给予简短的评价，用词精准，甚至带着点「前辈指点」的意味。蒋知晴起初觉得怪异，但看他神情认真，评价也算在点子上，便也只当是他伤后性格里多了点说不清的「臭屁」。

        墨若面对这样的「纳兰以森」，选择了自己最熟悉、也最安全的方式：沉默，顺从。他将所有的困惑、不安和那日益加深的恐惧，深深埋进心底，不去触碰，不去深想。

        而霍青，看着乐队成员渐渐习惯、甚至开始接纳这个「崭新」的纳兰以森，看着他顶着那张脸，用截然不同的内核，一点点渗入、甚至开始无形中影响着这个原本紧密的小团体，

        霍青感到一种冰冷的恐惧，正顺着脊椎悄然爬升。

        ……

        一模成绩公布的日子，在一种微妙而紧张的气氛中到来。

        高三三班的课间，喧嚣震耳欲聋，同学们三五成群地扎堆，有人兴奋地挥舞着成绩单尖叫，有人垂头丧气地趴在桌上装死，有人激烈地争论着某道题的评分标准，还有人拿着计算器反复加减总分，试图找出老师「误判」的可能。

        “靠！你数学居然上100了？抄的吧！”

        “滚！你英语才抄的呢！”

        “秦妍熙你也太牛了吧！又是班级前三！”

        “霍青还是稳如泰山，学神的世界我不懂……”

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