她只是把忙的内容从前台搬到了后台，白天做的是御史台分内的活计，晚上躺下来之后才是真正的工作：把那晚的记忆小心翼翼地拆开，一件一件地翻检。

        她翻检完了，把每一件都码得整整齐齐，然后对自己说：够了，不能再想了。殿下没有追究已是恩典，你再多想一步便是得寸进尺。

        她想，殿下如果想见我，自然会传我；殿下没传我，说明殿下暂时不想提这件事，那我就不能主动出现在殿下面前，那会让殿下尴尬。一切都以殿下的意思为准。

        文华殿今日讲的是《周易》第四卦，蒙卦。“匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。”

        老太傅的声音在殿里回荡，抑扬顿挫地讲解“不是先生求学生，是学生来求先生”的圣贤道理。

        底下坐了三十几个臣工，第三排左边第二个位子上的宋清霁坐得笔直，在她身后隔着扇菱花窗的另一个偏间里，姜晏把帘子掀了一角。

        宋清霁今天簪的白玉冠簪和那天替她擦过的簪子质地几乎一样。这当然是巧合。

        姜晏的视线从白玉冠簪滑到簪子底下的后颈，宋清霁的后颈在朝服的领口上方露出一截，被晨光镀了一层淡金sE。

        那天夜里自己揪住那截后颈把宋清霁往下拽了一把，画面闪出来，姜晏立刻把视线移开，移到窗台上那只晒太yAn的斑鸠身上。

        “......故曰：童蒙之来求我，志在求通。若志不定，不来求教......”老太傅的声音拖得很长。

        “等等，”姜晏隔着帘子开了口，“老太傅，这句再多讲讲。‘不来求教’，怎么就不行了？”

        老太傅转过身来朝偏间躬身：“回殿下，孔颖达疏云：若不来求教，便是未有诚心向学。未有诚心，教亦无用。”

        “就是说，不是先生的问题，是学生自己不够诚心？”

        “殿下明鉴。”

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