或小提琴拉的颤音。

        同学之间说话都压低音量。

        眼神交流很快，

        像每个人都在衡量彼此的分量。

        那不是冷漠，

        是每个人都知道，这里容不下松懈。

        有的人抱着大提琴匆匆经过。

        有的人站在窗边默背乐谱。

        有的人独自坐在阶梯上听录音，反覆皱眉。

        这座校园承载着许多人的梦想、舞台，

        为了被看见，每个人都倾尽全力。

        这周开始，我习惯提早半小时到教室。

        想给自己一点缓冲一点预备。

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